Перейти к основному содержанию

Виртуальный магазин

Это обучающая платформа для детей и подростков с особыми образовательными потребностями. Здесь они могут безопасно освоить навык самостоятельной покупки в виртуальном магазине. Проект адаптирован для внедрения в учебный процесс школ, некоммерческих организаций и специализированных центров развития.

 

В безопасной и реалистичной среде участники учатся планировать бюджет, составлять список покупок и оплачивать товары, осваивая важные социальные навыки. Мы понимаем, что реальный поход в магазин может вызывать тревогу, поэтому здесь можно ошибиться без последствий и потренироваться быть уверенным. Программа разработана на основе психологического метода, рекомендованного Минздравом РФ.

 

Мы открыты к сотрудничеству с профильными учреждениями.

 

Если вы представляете организацию и хотите стать партнером проекта, напишите нам на электронную почту: zabota@x5.ru

Виртуальны магазин Пятерочка

История проекта

01
2026

Масштабирование проекта на образовательные организации

02
2025

Запуск виртуального магазина для детей с аутизмом (сентябрь)

03
2024

Разработка виртуального магазина для детей с аутизмом (апрель)

Каким будет результат обучения?

Ребенок научится:

План
Планировать бюджет

Выбрать продукты по списку, уложиться в заданную сумму

Покупки
Собирать покупки

Ориентироваться в отделах, находить нужные товары

Оплата
Оплачивать покупки

Освоить оплату наличными, через терминал или по карте

Общение
Общаться с продавцом

Тренировать вежливые фразы и обращения

Самостоятельность
Повышать самостоятельность

Выполнять задачи от начала до конца без подсказок

Партнеры проекта

ЦПА
АСИ
АИГМ
СУ
СИДНВ
МИК
ГАС
Контакт

Разработчики проекта

Первая в России VR-платформа, разработанная для поддержки детей и подростков с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными особенностями.

Над проектом работает междисциплинарная команда нейрофизиологов, поведенческих аналитиков, методологов и IT-специалистов. Методологическая база — прикладной анализ поведения (ABA), международный стандарт коррекционной работы с РАС.

VR inclusion
Сергей Андреев
Сергей Андреев

Основатель платформы VR Inclusion, нейрофизиолог, поведенческий психолог

Александра Малыхина
Александра Малыхина

Ведущий методист, клинический психолог, аналитик поведения, сертифицированный супервизор (IBAO)

Сергей Бордовский
Сергей Бордовский

Медицинский эксперт, врач-невролог (Сеченовский Университет)

Илья Мазур
Илья Мазур

Ведущий VR-разработчик, UE5, C++

Давид Петросян
Давид Петросян

GR-эксперт Medtech.Moscow

Яна Жукова
Яна Жукова

Эксперт по развитию и внедрению Medtech.Moscow

Эффективность решения

в 3–4 раза
график
быстрее закрепления навыка в сравнении с традиционными методами
90%
Сердечко
участвующих профильных специалистов оценивают технологию как эффективную и удобную
В 95%
Медаль
случаев целевой навык закрепляется
88%
Ракета
детей во время занятий испытывают повышенную мотивацию
виртуальные шлемы

Отвечаем на вопросы

Это бесплатно?

Программа реализуется при поддержке торговой сети «Пятёрочка». Участие в программе полностью бесплатное как для организаций, так и для семей детей с РАС.

Могу ли я запустить программу на базе своей организации?

Программа подходит для реализации в различных учреждениях, включая школы, некоммерческие организации, центры помощи и другие площадки.

Для программы требуется:

  • наличие подходящего помещения, комфортного и безопасного для участников со свободной зоной не менее 3×5 метров;
  • один или несколько сотрудников, которые возьмут на себя функцию сопровождения и будут ответственными за организацию занятий;
  • стабильное Wi-Fi соединение (допустимо отсутствие);
  • компьютер/ноутбук с ОС Windows 10 и выше;
  • VR-очки поддерживаемых моделей: Oculus Quest 2/3, Pico 4/4 Ultra, HTC Vive.
Я родитель ребёнка. Как я могу принять участие?

Если в вашем городе уже ведётся апробация, вы можете найти контакты на карте. Если в городе программы ещё нет, вы можете обратиться к некоммерческим организациям, школам или площадкам, имеющим подходящую материальную базу для запуска программы и поделиться ссылкой на этот сайт.

Как получить VR-очки?

В случае, если у вас нет очков подходящей модели, организаторы могут привлечь локальных партнёров или предоставить оборудование. В каждом случае вопрос технического обеспечения решается индивидуально.

Где проходила апробация? Кем программа рекомендована?

Методологической базой программы является прикладной анализ поведения (ПАП, Applied Behavior Analysis, ABA), который официально признан Минздравом Р Ф обязательным элементом немедикаментозной терапии и комплексной психолого-педагогической коррекции детей с РАС.

Программа также имеет положительные заключения и рекомендации АСИ и Агентством инноваций Москвы. Проходит апробацию или запущена на базе следующих площадок:

  • АНО «Московский Центр Инновационных Технологий в Здравоохранении» (MedTech Moscow), Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС (МГППУ); ресурсная зона ГБОУ города Москвы «Школа № 2070 им. Героя Советского Союза Г. А. Вартаняна» в Москве; благотворительный фонд «Антон тут рядом» в Санкт-Петербурге;
  • Межрегиональная общественная организация помощи детям с РАС «Крылья» в Чувашской республике;
  • АНО «Спортивная ассоциация САП Восток» и Центр восстановительной медицины и реабилитации «Альтус» в Приморском крае.